HERRAMIENTA | Mensajes clave sobre el trabajo infantil
Los siguientes mensajes clave se pueden utilizar y adaptar para múltiples contextos humanitarios. Cuando sea seguro y posible hacerlo, consultar con los niños, niñas y adolescentes en situación de trabajo infantil, así como con las familias y comunidades en la creación de mensajes clave para...
La planificación de la seguridad es parte del proceso de gestión de casos y es una herramienta tanto para el o la adolescente (con la edad mínima legal para trabajar) como para el trabajador o trabajadora social para mantener a aquel a salvo de daños. Durante la evaluación inicial de la...
HERRAMIENTA | Prevenir los factores de riesgo de trabajo infantil relacionados con la acción humanitaria
Ejemplos de preguntas de evaluación de riesgos: ¿Los grupos vulnerables a los que se dirige la intervención incluyen a los niños, niñas y adolescentes que trabajan y sus familias? ¿Los niños, niñas y adolescentes ya trabajan en las áreas en que la intervención espera impactar (áreas geográficas...
Además de las evaluaciones de seguridad periódicas y coherentes, las y los trabajadores sociales pueden realizar sesiones separadas con niños, niñas y adolescentes, por un lado, y con personas cuidadoras, por otro, sobre la seguridad corporal y la planificación de la seguridad. Esto puede...
Cuando las y los adolescentes puedan participar en programas de formación profesional, medios de vida o trabajo decente, los agentes humanitarios deberán verificar su edad. Siga siempre la legislación nacional y las directrices existentes sobre la verificación y certificación de la edad.
Resumen de evidencia de COVID-19: Fortalecimiento de los entornos de atención – Priorización de la atención familiar en entornos humanitarios durante la COVID-19
Desde abril de 2020 hasta diciembre de 2021, el equipo de mapeo de COVID-19 publicó la Serie breve de evidencia de COVID-19, un resumen periódico de recursos relacionados con COVID-19 (orientaciones, noticias y artículos), con el objetivo de identificar académicos emergentes. riesgos de protección...
ESTUDIO DE CASO | Abordar el trabajo en los centros de distribución de Gaza
Este estudio de caso describe cómo la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en Oriente Próximo (UNRWA) abordó los problemas del trabajo infantil en los centros de distribución de Gaza a través de un proyecto integrado de educación, fortalecimiento económico y protección...
ESTUDIO DE CASO | Apoyar a los niños, niñas y adolescentes en situación de trabajo infantil a través de espacios adaptados a ellas y ellos en Myanmar
Este estudio de caso describe cómo los espacios adaptados a los niños, niñas y adolescentes ofrecieron actividades integrales (de prevención) y apoyo psicosocial para aquellas y aquellos en situación de trabajo infantil en el estado de Rakhine, en Myanmar.
ESTUDIO DE CASO | Apoyo a niños, niñas y adolescentes en situación de calle a través de unidades de servicios móviles en Egipto
Este estudio de caso describe cómo las unidades de servicios móviles fueron efectivas para llegar, identificar y apoyar a los niños, niñas y adolescentes que vivían y trabajaban en las calles de Egipto. También muestra los principales desafíos y éxitos del programa piloto.
ESTUDIO DE CASO | Asistencia y tutoría comunitarias para niñas y adolescentes en trabajo doméstico en Burkina Faso
Este estudio de caso describe un enfoque innovador para la atención y el apoyo de mentoras de niñas y adolescentes trabajadoras domésticas en Burkina Faso.
ESTUDIO DE CASO | Espacios móviles adaptados a niños, niñas y adolescentes dirigidos a quienes trabajan y a las niñas y las adolescentes confinadas en el hogar en Jordania
Este estudio de caso describe cómo los espacios móviles adaptados a niños, niñas y adolescentes ayudaron a las y los que estaban en situación de trabajo infantil y a las niñas y las adolescentes confinadas en sus hogares en comunidades vulnerables de Jordania.
ESTUDIO DE CASO | Estrategia regional sobre trabajo infantil para la crisis de Siria
Este estudio de caso describe las lecciones aprendidas del proceso interinstitucional de desarrollo de una estrategia regional de trabajo infantil que abarca Egipto, Irak, Jordania, Líbano y Turquía en respuesta al aumento del trabajo infantil a raíz de la guerra en Siria.
ESTUDIO DE CASO | Integrar el trabajo infantil en las evaluaciones de las necesidades humanitarias
Este estudio de caso describe (i) cómo se ha integrado el trabajo infantil en las evaluaciones de las necesidades humanitarias (multisectoriales) en Afganistán, Bangladesh, Irak y Filipinas y (ii) los principales desafíos y lecciones aprendidas.
ESTUDIO DE CASO | La naturaleza, el alcance y los patrones del trabajo infantil: una comparación entre una emergencia de inicio rápido y una crisis prolongada
La naturaleza, el alcance y los patrones del trabajo infantil pueden cambiar drásticamente en una situación de emergencia o crisis. En Filipinas, el trabajo infantil aumentó a raíz del supertifón Haiyan en 2013, mientras que el inicio de la guerra de Siria en 2011 aumentó el trabajo infantil...
ESTUDIO DE CASO | Medición del trabajo infantil en la agricultura: Comparar enfoques de evaluaciones en profundidad
Este estudio de caso compara dos enfoques para la evaluación en profundidad del trabajo infantil en el Líbano y describe las principales lecciones aprendidas.
ESTUDIO DE CASO | Medición del trabajo infantil por medio de las encuestas de hogares en el Líbano
Este estudio de caso describe cómo la medición del trabajo infantil se ha integrado en las encuestas nacionales de hogares en el Líbano. Describe los desafíos comunes y específicos de cada encuesta, así como las lecciones clave aprendidas.
ESTUDIO DE CASO | Orientación sobre el trabajo infantil peligroso en la producción agrícola en Níger
Este estudio de caso describe cómo los actores del sector agrícola de Níger colaboraron para enfrentar el trabajo infantil peligroso en la agricultura.
ESTUDIO DE CASO | Orientaciones y herramientas sobre trabajo infantil para las y los inspectores del trabajo en Jordania
Este estudio de caso describe cómo la orientación y las herramientas sobre trabajo infantil mejoraron la aplicación de la ley sobre trabajo infantil en Jordania.
ESTUDIO DE CASO | Procedimientos operativos estándar para abordar los riesgos del trabajo infantil en los centros de distribución en Jordania
This case study describes a Standard Operating Procedure (SOP) developed in Jordan to prevent child labour and identify at-risk children during distributions.
ESTUDIO DE CASO | Programación de transferencias en efectivo condicionadas para abordar el trabajo infantil y promover la educación en Turquía
Este estudio de caso describe cómo se utilizaron las transferencias en efectivo (monetarias) condicionadas para promover la educación como alternativa al trabajo infantil para los niños, niñas y adolescentes sirios refugiados y turcos vulnerables en la provincia de Sanliurfa, en Turquía.
ESTUDIO DE CASO | Programas integrales para niños, niñas y adolescentes confinados en casa y que trabajan en zonas urbanas en Jordania
Este estudio de caso describe un enfoque integral a escala comunitaria para apoyar a niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situación de riesgo de trabajo infantil en las zonas urbanas de Amán, Jordania.
ESTUDIO DE CASO | Promover la educación para prevenir el trabajo infantil entre las adolescentes en el Líbano
Este estudio de caso describe cómo la educación personalizada y el apoyo psicosocial para las adolescentes sirias y libanesas en riesgo han ayudado a prevenir el trabajo infantil.
ESTUDIO DE CASO | Protección infantil, WASH (agua, saneamiento e higiene) y trabajo por dinero integrados para abordar el trabajo infantil en adolescentes en Siria
Este estudio de caso describe cómo un proyecto integrado de protección, WASH y asistencia de casos, tuvo como objetivo prevenir y responder al trabajo infantil entre las y los adolescentes en Siria.
ESTUDIO DE CASO | Servicios multisectoriales para niños, niñas y adolescentes en situación de calle y que trabajan en el Líbano
Este estudio de caso describe (i) un enfoque integral para la prestación de servicios a niños, niñas y adolescentes que viven en la calle y que trabajan en el Líbano y (ii) las principales lecciones aprendidas y los enfoques efectivos del programa.