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Nouvelles du groupe de travail "Apprentissage et développement"
Récemment traduit! Afin de rendre les produits du groupe de travail "Apprentissage et développement" accessibles au plus grand nombre, pendant les dernières semaines de 2021, nous avons traduit les produits suivants: Le cadre des compétences PEAH est disponible ici en espagnol et en français ! ! La...Recherche une nouvelle agence pour assurer la co-direction du groupe "Evaluation, mesure et preuve"
Opportunité intéressante! L'Alliance cherche une agence pour prendre la co-direction du groupe de travail "Evaluation, mesure et preuve", et se joindre à World Vision International qui en est l'autre co-directeur. Le groupe de travail "Evaluation, mesure et preuve" est l'un des principaux axes de...
Curriculum d'intervention | Growing Strong Together : Un programme parental pour soutenir la réintégration des enfants et prévenir leur recrutement
Ce kit d'intervention a pour but de soutenir les praticiens dans le déploiement et la mise en œuvre d'une intervention parentale visant à protéger les enfants, les adolescents et les jeunes (8-21 ans) du recrutement et à promouvoir leur réintégration après une association avec des forces armées ou...
Document d'information | Réduire le travail des enfants dans l'agriculture dans les contextes humanitaires
En 2020, 155 millions de personnes dans 55 pays/régions étaient en crise ou pire, soit une augmentation d'environ 20 millions de personnes par rapport à 2019. De plus, les enfants du monde entier sont affectés négativement par la détérioration des opportunités d'éducation et les impacts socio...
Le tableau des indicateurs CPMS améliorés
Depuis leur lancement en 2012, les Normes minimales inter-agences pour la protection de l'enfance dans l'action humanitaire (CPMS) ont considérablement amélioré la qualité et la mesurabilité du travail de protection de l'enfance dans les contextes humanitaires. Le cadre de mesure du CPMS a été mis à...
Orientation | Un bref guide : Sélection des indicateurs des normes minimales de protection de l'enfance à appliquer dans les programmes, les projets ou les plans d'intervention humanitaire
Ce document d'orientation fournit des informations sur le cadre de mesure des normes minimales de protection de l'enfance (CPMS). Traditionnellement, les mesures de redevabilité dans le cadre de la protection de l'enfance dans l'action humanitaire (CPHA) se sont concentrées sur la satisfaction des...Stratégie du groupe de travail L&D 2021-23
Pour la stratégie 2021-2023, l'Alliance mettra davantage l'accent sur sa fonction de renforcement des capacités, d'apprentissage et de développement. Ce statut élevé est fondé sur la reconnaissance de l'importance des efforts de renforcement des capacités dans la mise en œuvre de programmes robustes...
L'impact de la fermeture des écoles sur les enfants dans les situations humanitaires : Une recherche multi-pays
Dans les mois suivant le pic de la pandémie de COVID-19, la Fondation Proteknôn pour l'Innovation et l'Apprentissage, au nom de l'Alliance et en étroite collaboration avec l'INEE, a cherché à étudier la question suivante : Quelles sont les inégalités en matière d'éducation, les facteurs de risque et...
Principes directeurs 2021 du HCR pour la procédure relative à l'intérêt supérieur: Evaluer et déterminer l'intérêt supérieur de l'enfant
L'objectif principal des Principes directeurs pour la procédure relative à l'intérêt supérieur est d'aider le personnel du HCR et de ses partenaires à améliorer les résultats en matière de protection des enfants réfugiés en : inscrivant l'intérêt supérieur des enfants réfugiés dans un système global...MOOC | Protection des enfants pendant la pandémie de COVID-19 : Adapter les programmes de protection de l'enfance
L'Alliance pour la protection de l'enfance dans l'action humanitaire Ce cours est disponible en Anglais and Espagnol. Cliquez pour vous inscrire. Il s'agit de la deuxième édition de notre cours en ligne sur l'adaptation des programmes de protection de l'enfance dans le contexte de l'épidémie de...
Boîte à outils inter-agences | Prévention et réponse au travail des enfants dans l'action humanitaire
Chaque jour, des millions d'enfants dans le monde subissent les conséquences de conflits violents, du changement climatique, de catastrophes et d'épidémies. En temps de crise, lorsque les gens sont forcés de fuir leur foyer, les écoles ferment, les emplois sont perdus et la disponibilité des...
Synthèse des données probantes sur la COVID-19 : Renforcer les environnements de soins – Donner la priorité aux soins familiaux dans les situations humanitaires pendant la COVID-19
D'avril 2020 à décembre 2021, l'équipe de cartographie de la COVID-19 a publié la série de synthèses de données probantes sur la COVID-19, un condensé périodique de ressources liées à la COVID-19 (orientations, actualités et articles universitaires), dans le but d'identifier les risques émergents en...
Synthèse des données probantes sur la COVID-19 : santé mentale et soutien psychosocial chez les enfants en situation de crise humanitaire
D'avril 2020 à décembre 2021, l'équipe de cartographie de la COVID-19 a publié la série de synthèses de données probantes sur la COVID-19, un condensé périodique de ressources liées à la COVID-19 (orientations, actualités et articles universitaires), dans le but d'identifier les risques émergents en...
Synthèse des données probantes sur la COVID-19 : violences sexuelles et sexistes
D'avril 2020 à décembre 2021, l'équipe de cartographie de la COVID-19 a publié la série de synthèses de données probantes sur la COVID-19, un condensé périodique de ressources liées à la COVID-19 (orientations, actualités et articles universitaires), dans le but d'identifier les risques émergents en...Webinaire sur les enfants associés aux forces et groupes armés et la COVID-19
Veuillez vous inscrire par ce Zoom link. Ce webinaire portera sur l'impact de la pandémie de COVID-19 sur les programmes concernant les enfants associés aux forces et groupes armés. A travers les messages clés et les considérations en lien avec ces programmes, ce webinaire réunira des professionnels...
Cadre de collaboration «Éducation en situations d'urgence - Protection de l'enfance»
Le Cadre de collaboration «Éducation en situations d'urgence - Protection de l'enfance» (EiE-CP) soutient une collaboration prévisible et cohérente des équipes de l'Éducation et de la Protection de l'enfance tout au long du cycle du programme humanitaire. À chaque étape du cycle, il fournit des...Renforcer la protection de l'enfance au niveau communautaire dans l’action humanitaire: Programme de renforcement des capacités Modules
Peser les risques : fermeture et réouverture des écoles en raison de la COVID-19
Dans Peser les risques : Fermeture et réouverture des écoles sous COVID-19 — Quand, pourquoi et quels impacts ?, l'Alliance et l' INEE ont développé une analyse équilibrée pour éclairer les décisions basées sur le bien-être holistique de l'enfant quant au moment et à la raison écoles ouvertes. Ce...
Formulaires généraux de gestion des cas
Les formulaires généraux de gestion des cas sont un ensemble de formulaires développés pour faciliter les processus de collecte de données standardisés qui permettent au personnel du programme d'agréger (ou de désagréger) les données pour identifier les tendances. Les formulaires encouragent les...Webinaire | Fiche technique : La protection des enfants pendant la pandémie de COVID-19, Version 2
Veuillez vous inscrire à la date et l’heure qui vous conviennent le mieux ( lien) L'Alliance a récemment produit une version 2 de la Fiche technique sur la protection des enfants pendant la pandémie de COVID-19. Ce webinaire présentera cette version dans le but d'aider les praticiens de la...Webinaire | COVID-19 et Protection des enfants contre la violence, les abus et la négligence à domicile
Veuillez vous inscrire à la date et l’heure qui vous conviennent le mieux ( le lien) COVID-19 et Protection des enfants contre la violence, les abus et la négligence à domicile Lancement de la note technique et panel global organisé par le Partenariat mondial pour mettre fin à la violence faite aux...