Dirigé par: World Vision International et le Bureau de Recherche de l'UNICEF - Innocenti
Notre mission
Générer, synthétiser et utiliser des données probantes, propres à chaque agence et inter-agences, afin de promouvoir des interventions efficaces.
Principales priorités pour 2022 du groupe de travail "Evaluation, Mesure et Preuve"
Le groupe de travail "Evaluation, Mesure et Preuve" poursuit son appui aux membres dans leurs efforts d'évaluation, de mesure et de preuve, en se concentrant spécifiquement sur :
- Le développement d'une approche qualitative pour évaluer les facteurs de risque et de protection au niveau de la population pour la protection des enfants en situation de handicap.
- La conception d'un module de renforcement des capacités sur la mesure des facteurs de risque et de protection dans l'action humanitaire.
- La contribution à l'amélioration de la documentation des facteurs de risque et de protection au sein des groupes de coordination de la protection de l'enfance.
Dernières nouvelles
Nouvelle agence co-responsable du groupe de travail "Evaluation, mesure et preuve"
Nous avons le plaisir d'annoncer qu'Innocenti, le bureau de recherche de l'UNICEF, a été confirmé comme nouveau co-responsable du groupe de travail "Evaluation, mesure et preuve" aux côtés de Word Vision. Innocenti est le centre de recherche spécialisé de l'UNICEF. Son mandat principal est d'entreprendre des recherches de pointe, pertinentes pour les politiques, qui permettent à l'organisation et...
Recherche une nouvelle agence pour assurer la co-direction du groupe "Evaluation, mesure et preuve"
Opportunité intéressante! L'Alliance cherche une agence pour prendre la co-direction du groupe de travail "Evaluation, mesure et preuve", et se joindre à World Vision International qui en est l'autre co-directeur. Le groupe de travail "Evaluation, mesure et preuve" est l'un des principaux axes de travail de l'Alliance. L'objectif de ce groupe de travail est de "générer, synthétiser et utiliser des...
Organisations membres du groupe de travail
Apprentissage
Note d'orientation | Identifier et classifier les facteurs de risque et de protection : Un Guide Rapide
Reconnaissant l'importance stratégique de l'amélioration des approches fondées sur des données probantes pour prévenir les problèmes liés à la protection de l'enfance, ce rapport a été élaboré afin de contribuer à la mise en place d'un cadre de mesure pour les programmes développés à travers l'Initiative de prévention dirigée par l'Alliance. Bien que les agences de protection de l'enfance opérant...
Résumé: Etude documentaire sur le bien-être des enfants dans l'action humanitaire: concepts, définitions et domaines
Ceci est un résumé de la revue documentaire de l'Alliance sur le bien-être des enfants dans l'action humanitaire: concepts, définitions et domaines. Un résumé de chaque chapitre est présenté dans 11 diapositives taille carte postale, mettant en lumière la revue documentaire sur la définition du bien-être des enfants dans l'action humanitaire. Temps de lecture: 3 minutes
Données probantes | L'identification des facteurs de risque et de protection, une étape cruciale dans la mise en oeuvre des programmes de prévention : Implications pour la protection des enfants dans l'action humanitaire
Les crises humanitaires, notamment les catastrophes naturelles, les conflits et les épidémies de maladies infectieuses, menacent la santé, la sécurité et le bien-être des enfants, de leurs familles et communautés. Les risques auxquels sont exposés les enfants dans les contextes humanitaires sont multiples et peuvent inclure : la séparation familiale, le recrutement dans les forces ou groupes armés...
Révision de la trousse d’évaluation rapide en matière de protection de l’enfant (CPRA)
Ce rapport propose des conclusions et une analyse sur l'utilisation de la trousse d’évaluation rapide en matière de protection de l’enfant (CPRA) entre 2014 et 2018. Il comprend des recommandations pour (a) améliorer la boîte à outils du CPRA et (b) la situer plus efficacement dans le cadre plus large de la protection de l'enfant d'analyse et d'évaluation dans des contextes humanitaires. Il s’agit...
Le tableau des indicateurs CPMS améliorés
Depuis leur lancement en 2012, les Normes minimales inter-agences pour la protection de l'enfance dans l'action humanitaire (CPMS) ont considérablement amélioré la qualité et la mesurabilité du travail de protection de l'enfance dans les contextes humanitaires. Le cadre de mesure du CPMS a été mis à jour dans le cadre du processus de révision qui a conduit à l'élaboration de l'édition 2019. Cela...
Orientation | Un bref guide : Sélection des indicateurs des normes minimales de protection de l'enfance à appliquer dans les programmes, les projets ou les plans d'intervention humanitaire
Ce document d'orientation fournit des informations sur le cadre de mesure des normes minimales de protection de l'enfance (CPMS). Traditionnellement, les mesures de redevabilité dans le cadre de la protection de l'enfance dans l'action humanitaire (CPHA) se sont concentrées sur la satisfaction des critères de résultats (tels que le nombre de personnes formées, le nombre de campagnes de...
Boîte à outils de suivi des situations et des réponses pour la protection de l'enfance dans les situations d'urgence
L'objectif de cette boîte à outils est de fournir des conseils sur la manière de développer et de mettre en œuvre des systèmes de suivi des problèmes de protection de l'enfance qui affectent les enfants dans les contextes humanitaires, ainsi que de suivi de la réponse en matière de protection de l'enfance. Reconnaissant la nature multiforme de la protection, cette boîte à outils se concentre...
Organigramme d’évaluation de la protection de l’enfance dans les situations d’urgence
Cet organigramme est conçu pour aider à déterminer le type d’évaluation nécessaire dans un contexte humanitaire donné.
Webinaires
Webinaire | Capturer les voix : génération de preuves pour EAFGA
L’implication des enfants associés aux forces et groupes armés (CAAFAG) dans la production de preuves, y compris la collecte de données à des fins de recherche et d’apprentissage, est souvent un défi méthodologique et éthique. S'il est compréhensible que les praticiens de terrain hésitent à impliquer la EAFGA dans les activités de génération de connaissances en raison des risques et des...
