Synthèse des données probantes sur la COVID-19 : impact des fermetures d'écoles sur la protection et le bien-être des enfants

D'avril 2020 à décembre 2021, l'équipe de cartographie de la COVID-19 a publié la série de synthèses de données probantes sur la COVID-19, un condensé périodique de ressources liées à la COVID-19 (orientations, actualités et articles universitaires), dans le but d'identifier les risques émergents en matière de protection de l'enfance, les réponses et les lacunes apparentes en matière de ressources. Chaque synthèse de données probantes analyse un sujet différent lié à la protection de l'enfance pendant la COVID-19.

L’objectif de cette synthèse des données probantes est d’examiner l’impact des fermetures d’écoles sur la protection et le bien-être des enfants à l’échelle mondiale, en mettant l’accent sur le monde majoritaire. Elle a été réalisée en examinant la littérature existante publiée en anglais et en français. Il s’agissait de 31 articles et rapports universitaires et de notes d’orientation issus de la littérature grise, ainsi que de 59 articles de presse publiés en ligne entre le 22 avril et le 13 juillet 2020.

Retrouvez l'ensemble complet de ressources et d'articles sur les principales normes CPMS et les sujets liés à la protection de l'enfance et au COVID-19 dans le COVID-19 Resource Tracker .