Suivi des ressources COVID-19
En avril 2020, l'équipe de cartographie COVID-19 de l'Alliance a commencé à suivre les ressources et les articles sur certaines des principales normes CPMS et sur des sujets liés à la protection de l'enfance et au COVID-19. Près de deux ans plus tard, ce processus a produit le Child Protection and COVID-19 Resource Tracker, qui contient la dernière banque de ressources collectées. Ce processus de cartographie a également étayé la série de notes de synthèse sur les preuves.
Apprentissage
Résumé adapté aux enfants | Les enfants pendant le COVID-19 : comment ont-ils été impactés par les fermetures d'écoles et que pouvons-nous apprendre pour l'avenir ?
Cette note a été rédigée par dix-sept participants à la recherche et à la table ronde âgés de 12 à 17 ans de Colombie, de la République démocratique du Congo et du Liban, Laura Lee (Proteknôn) et Bethel Lulie (Proteknôn), avec le soutien d'Elspeth Chapman (The Alliance), Amanda Brydon (Save the Children International), Jonas Habimana et Joel Kiramba (BIFERD), Andres Ospina (CINDE) et le Dr Bassel...
Recherche | L'impact de la COVID-19 et de la fermeture des écoles sur la protection de l'enfance et les inégalités en matière d'éducation dans trois contextes humanitaires
Le 11 mars 2020, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) a déclaré que la COVID-19 était une pandémie mondiale. En conséquence, les gouvernements du monde entier ont pris la mesure sans précédent de fermer toutes les écoles afin d'enrayer la propagation du virus COVID-19. L'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) estime que la fermeture des écoles a...
Webinaire | La Protection des enfants pendant la pandémie de COVID-19
La récente propagation du virus COVID-19 a changé l’environnement dans lequel les enfants vivent. Les mesures de prévention et de contrôle, comme la fermeture des écoles (annoncées ou mises en œuvres dans 188 pays) viennent perturber la vie quotidienne des enfants mais également les structures de soutien de protection de l’enfance. Cela peut davantage exposer les enfants vulnérables à des risques...
Note d'information sur la protection des enfants lors des épidémies de maladies infectieuses
Cette note d'information donne un aperçu de la Note d'orientation sur la Protection des enfants pendant les épidémies de maladies infectieuses ( en anglais) qui fournit aux professionnels travaillant dans le domaine de la protection de l'enfance des conseils et orientations pour veiller à ce que les besoins de protection des enfants soient pris en considération pendant la phase de préparation et...
Rapport | Points d'action sur la protection des enfants et les épidémies de maladies infectieuses de la réunion annuelle 2020 sur la protection des enfants dans l'action humanitaire
Pour retrouver la présentation vidéo de l'équipe du point focal COVID-19 de l'Alliance et découvrir les six actions clés, cliquez ici! L’Alliance pour la protection de l’enfance dans l’action humanitaire (l’Alliance) a tenu la réunion annuelle 2020 sur la protection de l’enfance dans l’action humanitaire sur une plateforme virtuelle du 5 au 16 octobre 2020. La réunion annuelle a été l’occasion...
Note d'orientation: Protection des enfants pendant les épidémies de maladies infectieuses
Cette Note d'orientation a pour objectif de fournir aux acteurs humanitaires de la protection de l'enfance, en particulier aux conseillers et gestionnaires de programme, des orientations sur la manière de réagir aux épidémies de maladies infectieuses afin de s'assurer que les besoins en matière de protection de l'enfant sont pris en compte lors de la préparation et de la réponse. La note d...
Enfants dans l'adversité
Matériel sur l'adversité des enfants pendant le COVID-19, y compris les enfants placés dans des structures d'accueil alternatives, les enfants privés de liberté, les enfants séparés et non accompagnés de leur famille, les enfants affectés par le travail des enfants, les enfants réfugiés, déplacés à l'intérieur du pays ou ayant migré (de force).
Apprentissage
Podcast | Protégé! Podcast: Ep 3: Ecoutons Elsa Laurin sur la protection des enfants réfugiés
Les gouvernements ont rapidement fermé les frontières en Afrique de l'Est alors que la menace de l'épidémie de COVID-19 se profilait. Cela a eu pour conséquence de réduir l'accès des acteurs de la protection de l'enfance aux enfants réfugiés qu'ils soutiennent, d'autant plus que les enfants courent plus de risques. Elsa Laurin, principale responsable de la protection de l'enfance du HCR en Afrique...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 10: Soutenir les enfants en situation de rue pendant le confinement
La pandémie est difficile pour les enfants qui vivent et travaillent dans la rue. Comment peut-on respecter le confinement quand rester à la maison n'est pas une option ? Comment respecter les précautions d'hygiène de base, comme le lavage régulier des mains, s'il n'y a pas d'eau au robinet ? CWIN soutient les enfants et défend leurs droits au Népal depuis plus de 30 ans et a continué à soutenir...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 2: Ecoutez Elissa Alhassrouny sur les programmes concernant les adolescents isolés
Vous êtes-vous demandé ce qu'il se passe lorsque les acteurs de la protection de l'enfance n'ont plus d'accès direct aux enfants et aux familles qu'ils soutiennent? Plan International Liban a fait face à ce problème précis en mars 2020, lorsque le gouvernement a imposé un couvre-feu et un état d'urgence au niveau national. Elissa Alhassrouny, spécialiste en protection de l'enfant chez Plan...
Podcast | Protégé! Episode 4: Ecoutez Selim Benaissa sur le travail des enfants
La pandémie de COVID-19 a mis toutes les familles en difficulté, ce qui a augmenté le risque que les enfants soient contraints ou attirés par différents types de travaux dangereux pour leur santé, leur bien-être et leur développement. Dans ce podcast, Hani Mansourian de l'Alliance pour la protection des enfants dans l'action humanitaire s'entretient avec Selim Benaissa, Directeur technique du BIT...
Lignes directrices sur la protection de remplacement pendant la pandémie de COVID-19
Ce document fournit des conseils pratiques aux acteurs dans les contextes humanitaires et de développement sur les adaptations et considérations nécessaires pour soutenir les enfants qui sont actuellement placés ou qui vont être placés pendant la pandémie de COVID-19. Il va au-delà des orientations fournies dans la Note technique interinstitutionnelle sur les enfants et la protection de...
Fiche technique: COVID-19 et enfants privés de liberté
L'expérience des précédentes épidémies de maladies infectieuses indique que de nouveaux risques pour la protection des enfants sont susceptibles d'émerger en raison du COVID-19 et des mesures de prévention et contrôle prises pour limiter sa propagation. En outre, les risques existants en matière de protection de l'enfance risquent d'être exacerbés. Certains groupes de personnes sont plus...
Information
Documents sur les effets de la COVID-19 sur l'éducation, y compris l'impact de la fermeture des écoles sur la protection et le bien-être des enfants.
Apprentissage
Journée mondiale de l'aide humanitaire 2022
Selon un proverbe, il faut un village pour élever un enfant. De même, il faut un village pour soutenir une personne pendant une crise humanitaire. Les besoins humanitaires dans le monde atteignent des niveaux sans précédent et cette année, la Journée mondiale de l'aide humanitaire s'appuie sur cette métaphore de l'effort collectif pour renforcer la reconnaissance du travail humanitaire à travers...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 7: City Kids, Country Kids et la fermeture des écoles en Mongolie
En Mongolie, les écoles ont fermé en janvier 2020, bien avant que de nombreux autres pays n'envisagent la fermeture des écoles à l'échelle nationale. Amarbayasgalan Erdenebileg de World Vision Mongolia explique à Hani Mansourian, coordinateur de l'Alliance, l'impact de la fermeture des écoles sur les enfants des zones rurales et urbaines. WVI Mongolie a développé une série de programmes pour aider...
Recherche | Pas d'éducation, Pas de Protection: Quel est l'impact de la fermeture des écoles pendant la pandémie de COVID-19 sur les enfants et les jeunes dans des situations de crise
La pandémie de COVID-19 a entraîné un nombre de fermetures d'écoles sans précédent, touchant jusqu'à 90% des élèves dans le monde entier. Bien qu'il ait été jugé nécessaire de fermer les écoles et autres institutions éducatives pour réduire la transmission de la COVID-19, ce document met en lumière les effets négatifs d'une telle décision pour le bien-être des enfants et des jeunes, en particulier...
L'impact de la fermeture des écoles sur les enfants dans les situations humanitaires : Une recherche multi-pays
Dans les mois suivant le pic de la pandémie de COVID-19, la Fondation Proteknôn pour l'Innovation et l'Apprentissage, au nom de l'Alliance et en étroite collaboration avec l'INEE, a cherché à étudier la question suivante : Quelles sont les inégalités en matière d'éducation, les facteurs de risque et de prévention pour la protection de l'enfance, et les conséquences défavorables qui ont été...
Peser les risques : fermeture et réouverture des écoles en raison de la COVID-19
Dans Peser les risques : Fermeture et réouverture des écoles sous COVID-19 — Quand, pourquoi et quels impacts ?, l'Alliance et l' INEE ont développé une analyse équilibrée pour éclairer les décisions basées sur le bien-être holistique de l'enfant quant au moment et à la raison écoles ouvertes. Ce document est destiné à aider les décideurs à formuler une analyse holistique de la fermeture des...
Synthèse des données probantes sur la COVID-19 : impact des fermetures d'écoles sur la protection et le bien-être des enfants
D'avril 2020 à décembre 2021, l'équipe de cartographie de la COVID-19 a publié la série de synthèses de données probantes sur la COVID-19, un condensé périodique de ressources liées à la COVID-19 (orientations, actualités et articles universitaires), dans le but d'identifier les risques émergents en matière de protection de l'enfance, les réponses et les lacunes apparentes en matière de ressources...
Renforcer le système de protection de l'enfance
Matériel sur le renforcement du système de protection de l'enfance, y compris la gestion des cas et les lignes d'assistance (TBC), la santé mentale et le soutien psychosocial, l'assistance sociale, le renforcement de la famille et la protection de l'enfance au niveau communautaire.
Apprentissage
Podcast | Protégé! Episode 5: Ecoutez Joan Lombardi sur comment s'occuper des enfants en bas âge (Partie 1)
Lorsque le confinement lié à la pandémie de coronavirus a réduit le monde qui nous entoure à quatre murs, Joan Lombardi, la Directrice de Early Opportunities, raconte comment prendre soin des jeunes enfants en confinement. Ceci est la première partie d'une interview en deux parties avec Joan Lombardi sur le Podcast Protégé! Dans le podcast de cette semaine, Hani Mansourian et Joan Lombardi parlent...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 8: Quand les politiques de confinement deviennent un danger pour certaines filles et garçons
De nombreux garçons et filles subissent la violence des personnes en qui ils ont le plus confiance. Leurs parents et leurs proches. La pandémie de COVID-19 et les mesures de confinement ont eu pour effet de diminuer les revenus grâce auxquels de nombreuses familles comptent pour subvenir à leurs besoins. Cela signifie que des adultes et des enfants en état de stress ont été confinés dans le même...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 2: Ecoutez Elissa Alhassrouny sur les programmes concernant les adolescents isolés
Vous êtes-vous demandé ce qu'il se passe lorsque les acteurs de la protection de l'enfance n'ont plus d'accès direct aux enfants et aux familles qu'ils soutiennent? Plan International Liban a fait face à ce problème précis en mars 2020, lorsque le gouvernement a imposé un couvre-feu et un état d'urgence au niveau national. Elissa Alhassrouny, spécialiste en protection de l'enfant chez Plan...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 7: City Kids, Country Kids et la fermeture des écoles en Mongolie
En Mongolie, les écoles ont fermé en janvier 2020, bien avant que de nombreux autres pays n'envisagent la fermeture des écoles à l'échelle nationale. Amarbayasgalan Erdenebileg de World Vision Mongolia explique à Hani Mansourian, coordinateur de l'Alliance, l'impact de la fermeture des écoles sur les enfants des zones rurales et urbaines. WVI Mongolie a développé une série de programmes pour aider...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 1: Ecoutez Zeinab Hijazi sur la santé mentale et le soutien psycho-social
Ce podcast est destiné à être entendu par tous les acteurs de la protection de l'enfance dans le monde entier. Où que vous soyez, appuyez sur le bouton Ecoutez ! Le Dr Zeinab Hijazi, Experte en santé mentale et en soutien psychosocial à l'UNICEF, s'entretient avec Hani Mansourian, le coordinateur de l'Alliance, sur la pandémie de coronavirus et ses effets sur la santé mentale et le bien-être...
Webinaire | Adapter les programmes et approches de soutien aux familles en période de COVID-19
Please use this registration for this webinar Veuillez utiliser ce LIEN pour vous inscrire à ce webinaire Veuillez vous joindre à nous pour un webinaire et une discussion sur le renforcement de la famille dans le contexte du Covid-19: adaptation des programmes pour soutenir les familles dans le besoin. Ce webinaire comprendra des présentations sur la manière dont certaines organisations membres du...
Plaidoyer
Matériel de plaidoyer pour donner la priorité à la protection des enfants pendant la COVID-19.
Apprentissage
Journée mondiale de l'aide humanitaire 2022
Selon un proverbe, il faut un village pour élever un enfant. De même, il faut un village pour soutenir une personne pendant une crise humanitaire. Les besoins humanitaires dans le monde atteignent des niveaux sans précédent et cette année, la Journée mondiale de l'aide humanitaire s'appuie sur cette métaphore de l'effort collectif pour renforcer la reconnaissance du travail humanitaire à travers...
Podcast | Protégé! Podcast Ep 11: Les Gouvernements font-ils assez pour les professionnels de protection de l'enfant ?
Sous-titre : Prendre soin des jeunes enfants pendant le COVID-19 (2ème partie). Cet épisode de Protégé ! est le deuxième d'une série de deux parties avec Joan Lombardi - pour écouter la première partie, cliquez ici. De nombreux gouvernements dans le monde débattent ou ont lancé la deuxième série de restrictions pour lutter contre le coronavirus. En mai 2020, nous nous sommes entretenus avec Joan...
Résumé du document d'orientation | Protection sociale et protection de l'enfance, travailler ensemble pour protéger les enfants de l'impact de la COVID-19 et au-delà
Voici le résumé du document d'orientation Social Protection and Child Protection: Working Together to Protect Children from the Impact of COVID-19 and Beyond, coordonné par l’Alliance et co-rédigé par l’UNICEF et Save the Children. Ce résumé met en lumière les principaux arguments de la politique générale en faveur d’une collaboration étroite entre les secteurs de la protection sociale et la...
Document de plaidoyer | Prioriser la sécurité des enfants en ligne pendant la pandémie de COVID-19
La pandémie de COVID-19 a entraîné la fermeture de nombreuses écoles et des mesures de confinement, rendant essentielles les plateformes en ligne et les communautés pour le maintien d'un sentiment de normalité. Alors que les enfants et leurs familles se tournent plus que jamais vers les solutions numériques pour soutenir l'apprentissage, la socialisation et le jeu des enfants, des enfants de plus...
Document d'orientation | Protection sociale & Protection de l'enfant: Travailler ensemble pour protéger les enfants de l'impact de la pandémie de COVID-19 et au-delà
"Cette crise socio-économique sans précédent a déjà rapidement renforcé les causes profondes de certains des plus grands risques pour la survie et le bien-être des enfants, telles que la faim, l'accès limité aux services de santé, à l''éducation, aux services sociaux et de protection de l'enfance". Ce document d'orientation, coordonné par l'Alliance et coparrainé par l'UNICEF et Save the Children...
Lignes directrices | Protection sociale et Protection de l'enfant: Comment renforcer la collaboration pour protéger les enfants de la pandémie de COVID-19 et au-delà
Publication provisoire - 08.10.2020 L'objectif de ces lignes directrices est de présenter les principaux arguments en faveur d'une collaboration étroite entre les services de protection sociale et de protection de l'enfance afin de répondre à l'impact socio-économique de la pandémie de COVID-19 sur les enfants et les familles et réduire les effets négatifs sur la protection de l'enfance Coordonné...
Matériel de formation et de développement professionnel
Matériel pour former les professionnels de la PEAH à intervenir en temps de COVID-19.9
Apprentissage
Journée mondiale de l'aide humanitaire 2022
Selon un proverbe, il faut un village pour élever un enfant. De même, il faut un village pour soutenir une personne pendant une crise humanitaire. Les besoins humanitaires dans le monde atteignent des niveaux sans précédent et cette année, la Journée mondiale de l'aide humanitaire s'appuie sur cette métaphore de l'effort collectif pour renforcer la reconnaissance du travail humanitaire à travers...
Podcast | Série sur l'adaptation du programme COVID-19, Ep 2: Intégrer la protection et l'éducation de l'enfance dans les programmes d'urgence pendant COVID-19
Cet épisode présentera de nouvelles recherches de l'Alliance et de l'INEE sur la programmation intégrée CP-EiE et les expériences au niveau des pays de World Vision International et BIFERD. Les présentations porteront sur : Les avantages pour les enfants de la collaboration entre l'Éducation et la Protection de l'enfance en situation d'urgence Exemples de pratiques prometteuses dans l'intégration...
Podcast | Série d'adaptation du programme COVID-19, épisode 4 : Adapter la gestion des cas dans le contexte de COVID-19 - Un an plus tard !
Cet épisode présentera des exemples d'adaptations apportées à la programmation de gestion de cas dans le contexte de COVID-19, les défis rencontrés par les praticiens dans le processus d'adaptation et des recommandations d'actions clés pour surmonter les obstacles qui restent à affronter. Pour regarder le webinaire correspondant de ce podcast, cliquez ici. Les sous-titres sont disponibles en arabe...
Podcast | Série d'adaptation du programme COVID-19, Ep 1 : Approches innovantes de la sensibilisation
Avec le début de la pandémie de COVID-19, les acteurs de la protection de l'enfance ont dû sortir des sentiers battus pour continuer à diffuser des informations et à sensibiliser les communautés. C'était d'autant plus crucial que la connaissance est essentielle pour se protéger pendant une crise. Les acteurs de la protection de l'enfance à l'échelle mondiale sont passés à l'action et ont trouvé...
Podcast | Série d'adaptation du programme COVID-19, Ep 3: Adaptations des compétences de vie pendant COVID-19
La programmation des compétences de vie reste un élément essentiel du travail de protection de l'enfance dans les situations humanitaires, notamment la promotion du changement de comportement et la fourniture de compétences essentielles aux enfants et aux soignants qui s'adaptent à une crise. Par conséquent, cet épisode présentera deux adaptations au niveau des pays et une adaptation en ligne de...
Études de Cas | Le renforcement des capacités et l'adaptation à la COVID-19
Cette collection d'études de cas, identifiées par le groupe de travail Apprentissage&Développement de l'Alliance, permet d'identifier les pratiques prometteuses et les moyens innovants pour fournir des opportunités de renforcement des capacités à distance dans le contexte de la COVID-19. Ces exemples montrent comment les praticiens de la protection de l'enfance ont adapté les approches...