Enabling Interventions and Approaches
Across humanitarian action, there are established best practices to ensure programs clearly address children’s protection concerns and mitigate the risk of increased tensions or conflict. Much of this relies on the application of a variety of ‘lenses’ to analysis, monitoring and evaluation to ensure stakeholders have a deeper understanding of tensions, potential challenges, and opportunities to provide context-specific, relevant support to children and the programs meant to support them.
يشير التعليم الحساس للصراع إلى تصميم وتقديم البرامج والسياسات التعليمية بطريقة تأخذ في الاعتبار سياق الصراع وتهدف إلى تقليل التأثير السلبي (المساهمة في الصراع) وتعظيم التأثير الإيجابي (المساهمة في السلام). طورت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE) حزمة تعليمية مراعية للنزاعات لدعم...
هذا الكتيب التمهيدي هو الأول من سلسلة من ثمانية كتيبات توضح كيفية تناول السلامة والمرونة والتماسك الاجتماعي في كل مرحلة من مراحل تطوير المناهج الدراسية وتطبيقها. ويشرح أهمية تركيز وزارات التعليم على السلامة والمرونة والتماسك الاجتماعي في مناهجها، ويقدم لمحة عامة عن الخطوات اللازمة لتحقيق ذلك. وتقدم...
هذا هو الكُتيّب الأول من سلسلة من ستة كُتيّبات تخطيط. يُقدّم الكُتيّب السياق والخلفية، والأساس المنطقي، بالإضافة إلى لمحة عامة عن مراحل تخطيط قطاع التعليم. يُقدّم كلٌّ من الكُتيّبات التالية معلومات مُعمّقة حول كل مرحلة من مراحل عملية التخطيط المختلفة. إن دمج المرونة والتماسك الاجتماعي في خطط قطاع...
- 68 views