Soutenir le bien-être des encadrants, du personnel enseignant et des équipes de protection de l'enfance
Offrir un soutien complet aux personnes travaillant au plus près des enfants, adolescents et jeunes fait partie intégrante de toute intervention et doit être priorisé. Cela comprend un soutien direct ainsi que le renforcement des systèmes de soutien qui reconnaissent le rôle et la valeur de tous les encadrants. Les parents et autres aidants sont en première ligne pour apporter un appui lors de crises. Leur santé et leur bien-être sont essentiels pour s’assurer que les enfants, adolescents et jeunes sont pris en charge de manière adéquate, protégés et pour favoriser leurs opportunités d’apprentissage.
Ce document est issu des travaux des membres du groupe d'intérêt de l'Alliance mondiale pour les professionnels des services sociaux sur les intervenants paramédicaux. En septembre 2015, notre premier rapport, intitulé « Intervenants paramédicaux dans les services sociaux : Principes directeurs...
Il est primordial que le secteur de l'éducation en situation d'urgence partage et s'inspire des politiques, pratiques et approches de recherche prometteuses visant à soutenir les enseignants en contexte de crise. C'est pourquoi cette publication présente aux donateurs, aux décideurs politiques, aux...
Le programme de coaching par les pairs offre un soutien supplémentaire aux enseignants en les préparant à utiliser des techniques de communication bienveillante, des méthodes d'apprentissage pour adultes, des cercles d'apprentissage pour enseignants et des observations en classe afin de poursuivre...
Ce document fournit des orientations aux décideurs politiques sur les mesures à prendre pour soutenir les enseignants et le personnel éducatif lors de la réouverture des écoles, pendant et après la crise de la COVID-19.
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