Données probantes sur les résultats d'apprentissage des adolescents en contextes fragiles : une analyse du contexte

Cette analyse offre un aperçu des données probantes relatives aux acquis d’apprentissage des adolescents en situation de fragilité, de crise et d’urgence, en particulier des adolescentes et des adolescents en situation de handicap. Bien que les données probantes au niveau secondaire soient relativement peu nombreuses, les interventions efficaces s’inspirent des meilleures pratiques et des enseignements tirés de la littérature plus générale sur l’éducation.