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2o Capítulo: Prácticas y herramientas para la supervisión y orientación
Estos materiales forman parte del 2 o capítulo del Paquete de capacitación en supervisión y orientación en la gestión de casos de protección de la niñez y adolescencia (disponible en inglés, francés, español y árabe) titulado "Prácticas y herramientas para la supervisión y orientación". El Grupo...3er Capítulo: Competencias de supervisión y orientación
Estos materiales forman parte del 3 er capítulo del Paquete de capacitación en supervisión y orientación en la gestión de casos de protección de la niñez y adolescencia (disponible en inglés, francés, español y árabe) titulado "Competencias de supervisión y orientación". El Grupo Operativo para la...
3ª versión de la Nota técnica: Adaptando la gestión de casos de protección de la niñez a la pandemia del COVID-19
La gestión de casos de protección de la niñez (CP CM siglas en inglés) consiste en uno de los servicios esenciales que no deben interrumpirse repentinamente, sino que requiere ser adaptada a la nueva situación de emergencia. Esta nota técnica edifica sobre la acción de respuesta establecida en...4o Capítulo: Cuidado y bienestar del personal
Estos materiales forman parte del 4 o capítulo del Paquete de capacitación en supervisión y orientación en la gestión de casos de protección de la niñez y adolescencia (disponible en inglés, francés, español y árabe) titulado "Cuidado y bienestar del personal". El Grupo Operativo para la gestión de...5o Capítulo: Cierre y próximos pasos
Estos materiales forman parte del 5 o capítulo del Paquete de capacitación en supervisión y orientación en la gestión de casos de protección de la niñez y adolescencia (disponible en inglés, francés, español y árabe) titulado "Cierre y próximos pasos". El Grupo Operativo para la gestión de casos...6o Capítulo: Informe de la capacitación de supervisión de guía del caso
Estos materiales forman parte del 6 o capítulo del Paquete de capacitación en supervisión y orientación en la gestión de casos de protección de la niñez y adolescencia (disponible en inglés, francés, español y árabe) titulado "Informe de la capacitación de supervisión de guía del caso". El Grupo...
Artículo de posición | Colaboración en materia de protección de la niñez y educación en situaciones de emergencia
En este documento, La Alianza y la INEE exponen las evidencias que respaldan la colaboración y la integración entre sectores, ofreciendo una justificación lógica para el trabajo intersectorial basado en el desarrollo integral y el bienestar de la niñez. El documento incluye un resumen de los...Atención de casos de niños y niñas separados o no acompañados
Este conjunto de herramientas es un producto del Grupo interinstitucional de trabajo sobre niños y niñas no acompañados y separados (IAWG UASG siglas en inglés). Se complementa al Manual práctico de uso en el terreno sobre niños y niñas separados o no acompañados del 2016. En el 2004, las...
CAAFAG Kit de herramientas para el desarrollo de programas: Guía de capacitación y directrices
Consejos prácticos sobre cómo usar las herramientas del Kit: Abrir el documento PDF con Adobe Acrobat y buscar las herramientas que se encuentran en la imagen del clip para papeles. Hacer clic en la flecha pequeña de la parte izquierda de la página y luego, en la imagen del clip para papeles para...Caja de herramientas | Monitoreo y evaluación de protección de la niñez durante el uso de asistencia en efectivo y bonos
El conjunto de herramientas para el monitoreo y evaluación de protección de la niñez durante el uso de asistencia en efectivo y bonos es información útil para profesionales que trabajan en el monitoreo y evaluación, en asistencia en efectivo (CVA siglas en inglés) tanto en protección de la niñez...Casos ejemplares | capacitación para adaptar la respuesta al COVID-19
Esta colección de casos para el estudio, recopilada por el grupo de trabajo para el aprendizaje y el desarrollo profesional, identifica prácticas prometedoras y métodos innovadores a la hora de proporcionar oportunidades de capacitación remota en el contexto del COVID-19. Los ejemplos recalcan cómo...
Colaborando con comunidades para mantener seguros a niños y niñas, versión 1.1
Enfermedades infecciosas como el COVID-19 pueden alterar los entornos de protección donde crecen y se desarrollan niños y niñas. Alteraciones a la familia, amigos, rutinas diarias y a la comunidad en general pueden causar consecuencias negativas al bienestar, desarrollo y protección de los niños y...Compendio de extractos | Reunión anual del 2021 sobre la protección de la niñez y adolescencia en acción humanitaria
Este libro contiene todos los resúmenes de los extractos que se enviaron para la reunión anual del 2021 que tuvo lugar del 4 al 8 de octubre del 2021. El tema de este año es “La prevención de daños a niños, niñas y adolescentes.” La secuencia de los extractos sigue el orden del día (disponible aquí...Comunidad de expertos CPHA
La Alianza y el Responsable global del área de protección de la niñez están emocionados de servir como anfitriones de la ¡ comunidad de expertos de la protección de la niñez en la acción humanitaria (CPHA siglas en inglés)! Esta comunidad es un espacio virtual dedicado a los operadores de CPHA para...Convocatoria de resúmenes de la reunión anual de 2022 AHORA ABIERTA
Reunión Anual virtual del 2022 de la Alianza para la protección de la niñez y adolescencia en acción humanitaria Promoviendo la centralidad de la niñez y su protección en la acción humanitaria a través de la rendición de cuentas, adaptación local y funciones transversales entre disciplinas del 20 al...Convocatoria de resúmenes | Reunión Anual 2022 para la Protección de la Infancia en la Acción Humanitaria
Reunión Anual virtual del 2022 de la Alianza para la protección de la niñez y adolescencia en acción humanitaria Promoviendo la centralidad de la niñez y su protección en la acción humanitaria a través de la rendición de cuentas, adaptación local y funciones transversales entre disciplinas del 20 al...
COVID 19: Protegiendo a niños y niñas contra la violencia, abuso y negligencia en el hogar
Está siendo evidente que factores de riesgos de violencia, abuso y negligencia están aumentando para los niños y niñas durante la cuarentena. Al mismo tiempo, algunas de las medidas de prevención contra el COVID-19 han interrumpido bruscamente las relaciones positivas y de apoyo en las que niños y...
Dirección estratégica de la Alianza (2021 – 2025) | Un llamamiento hacia la centralidad de niños, niñas y adolescentes y su protección en la acción humanitaria
Si desea examinar en detalle el documento estratégico de la Alianza para los años 2021-2025, lo encontrará aquí. Haga clic aquí, para ver en vídeo la presentación del documento estratégico de la Alianza que se realizó virtualmente. Presentación del plan estratégico de la Alianza para 2021-2025 El...
Documento de reflexión: Un repaso a las definiciones y explicaciones que existen sobre el abuso, abandono y la violencia contra la niñez
Investigadores, expertos y operadores tienen la tendencia de usar un único término - normalmente, "abuso" o "violencia" - como término génerico para abarcar una amplia gama de tipos de maltrato infantil que incluye el abandono; explotación; violencia y abuso físico, sexual y psicológico. Esto...Documento expositivo | De la teoría a la práctica: hacia un marco de prevención primaria en la protección de la niñez y adolescencia en la acción humanitaria
Este ensayo expositivo es parte de la iniciativa sobre la prevención que está llevando la Alianza. Con la iniciativa sobre la prevención se pretende elaborar recursos específicos sobre la prevención y así apoyar a los operadores humanitarios de protección a la niñez y adolescencia en sus esfuerzos...
Edición actualizada del Manual de evaluación rápida de la protección de la infancia (CPRA siglas en inglés) tras su segunda revisión
El informe (en inglés) presenta hallazgos y análisis sobre el uso del Manual de evaluación rápida de la protección de la infancia (CPRA siglas en inglés) entre los años 2014 y 2018. Incluye recomendaciones para (a) mejorar el Manual y (b) posicionarlo más efectivamente en el marco ampliado del...
Ensayo científico | Sin educación, sin protección: lo que el cierre de escuelas debido al COVID-19 implica para niños, niñas
La pandemia del COVID ha conllevado al cierre de escuelas a un nivel sin precedentes, afectando hasta un 90% de estudiantes en el mundo. El cierre de escuelas y de otras instituciones educativas se consideró necesario para disminuir la trasmisión del COVID-19 pero al mismo tiempo, el ensayo indica...
Estudio sobre el bienestar de la niñez y adolescencia en la acción humanitaraia: conceptos, definiciones y ámbitos
Este análisis teórico - disponible en inglés - representa el primer paso en un proceso más extenso para formular una definición global del bienestar del niño/niña que pueda adaptarse según el contexto y pueda usarse para definir objetivos estratégicos dentro de la respuesta humanitaria. El estudio...
Fortalecimineto de la Protección Comunitaria para la Niñez y Adolescencia en la Acción Humanitaria: Guía del Facilitador
Este paquete de desarrollo de capacidades está destinado a ayudar a los profesionales a adaptar enfoques más impulsados por la comunidad en su programación actual, planificar nuevos programas con niveles más altos de participación comunitaria y desarrollar capacidades en la fuerza laboral. La...