
El Puente que nos une: Talleres de aprendizaje sobre diplomacia humanitaria para proteger a la infancia en situaciones de crisis
¿Cómo puede la diplomacia humanitaria contribuir a lograr resultados concretos y medibles en materia de protección de la infancia?
Únete a la Alianza en una serie de tres espacios interactivos de aprendizaje para explorar cómo los profesionales de la protección de la infancia pueden utilizar la diplomacia humanitaria para influir en las decisiones, los comportamientos y los sistemas que determinan la respuesta a los niños y niñas expuestos a situaciones de violencia, abuso y otros daños.
Concebidos como espacios prácticos de aprendizaje e intercambio, cada encuentro reunirá a profesionales con experiencias diversas donde podrán analizar casos reales, hablar sobre los retos operativos y intercambiar aprendizajes de distintos contextos humanitarios. A través de conversaciones facilitadas y del intercambio entre participantes, las sesiones en serie examinarán las decisiones, adaptaciones y relaciones que pueden ayudar a convertir la diplomacia humanitaria en resultados significativos para la infancia.
Taller 1: Diplomacia humanitaria para la protección de la infancia en contextos políticamente sensibles
🗓 7 de octubre | ⏰ 14:00-15:30 CEST |📍 Zoom | 🔗 INSCRÍBETE AQUÍ
🌐 Interpretación simultánea disponible al francés, español y árabe.
🔹 Explore cómo los actores humanitarios pueden mantener un diálogo significativo sobre cuestiones sensibles de protección de la infancia cuando se niega que hay daños, se cuestionan o son políticamente difíciles de reconocer. La conversación abordará cómo los profesionales gestionan el lenguaje y la forma de plantear estos temas, cómo dialogar confidencialmente y en público, tratar el acceso operativo, manejar los riesgos para las organizaciones y la seguridad de las personas afectadas y de sus socios.
🗣️ Ponentes:
- Kristen Hope, Universidad de Bath: Investigación y perspectivas conceptuales sobre la protección infantil y la diplomacia humanitaria.
- Jennifer Dabis, directora de Desarrollo de Juzoor para la Salud y el Desarrollo Social: La perspectiva de una organización palestina que trabaja en Gaza y en el territorio palestino ocupado en general.
- Alexandre Munafò, jefe de Diplomacia Humanitaria y Comunicaciones de Geneva Call: Experiencia en el diálogo humanitario, con especial énfasis en Ucrania.
Taller 2: El papel de los actores locales en la diplomacia humanitaria para la protección de la infancia
🗓 21 de octubre | ⏰ 14:00-15:30 CEST |📍 Zoom | 🔗 INSCRÍBETE AQUÍ
🌐 Interpretación simultánea disponible al francés, español y árabe.
🔹 Explore el papel fundamental de los actores locales y nacionales en la diplomacia humanitaria, así como lo dispensables que son para conseguir acceso, entablar relaciones, establecer la legitimidad y su capacidad de influencia. El taller analizará cómo el sistema humanitario puede reconocer y apoyar mejor una diplomacia liderada localmente, compartir la toma de decisiones y el acceso a espacios de influencia, y garantizar que un mayor liderazgo local no se traduzca en una transferencia desproporcionada de riesgos hacia los actores locales.
Taller 3: La diplomacia humanitaria para la protección de la infancia en la práctica
🗓 4 de noviembre | ⏰ 14:00-15:30 CET |📍 Zoom | 🔗 INSCRÍBETE AQUÍ
🌐 Interpretación simultánea disponible al francés, español y árabe.
🔹 Conozca de primera mano experiencias concretas sobre el terreno en las que actores humanitarios han tratado de influir en decisiones, comportamientos o prácticas que afectan a la infancia. A partir de casos reales, los profesionales analizarán lo que ocurrió entre bastidores: desde la selección de interlocutores y canales diplomáticos, cómo desenvolverse ante las resistencias a adaptar estrategias según la situación y entender los factores que finalmente contribuyeron a lograr avances.
Cada encuentro contará con conversaciones que serán moderadas, ejercicios interactivos y espacios para que los participantes compartan sus experiencias, planteen preguntas y reflexionen sobre cómo aplicar estos aprendizajes en sus propios contextos.
¡Esperamos verte ahí!
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