
Les épidémies de maladies infectieuses et les fermetures d'écoles :
Ces ressources sur la gestion des épidémies de maladies infectieuses et leur impact sur les fermetures d'écoles offrent des conseils pour garantir que les écoles et l'éducation restent accessibles et que le bien-être des enfants soit protégé pendant les épidémies de maladies infectieuses.

من أبريل 2020 إلى ديسمبر 2021، نشر فريق رسم خرائط كوفيد-19 سلسلة تجميع الأدلة الخاصة بكوفيد-19 كملخص دوري للموارد المتعلقة بكوفيد-19 (التوجيهات والأخبار والمقالات الأكاديمية)، بهدف تحديد مخاطر حماية الطفل الناشئة والاستجابات وفجوات الموارد الواضحة. يحلل كل تجميع للأدلة موضوعًا مختلفًا يتعلق بحماية...

خلال عامي 2021 و 2022 ، قام التحالف والشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) بتكليف مؤسسة Proteknôn للابتكار والتعلم لإجراء بحث تشاركي عبر ثلاثة أوضاع إنسانية - لبنان ، وجمهورية الكونغو الديمقراطية ، وكولومبيا - لاستكشاف تأثير إغلاق المدارس COVID-19 على حماية الطفل وعدم المساواة...

كتب هذا الموجز سبعة عشر مشاركًا في البحث والمائدة المستديرة تتراوح أعمارهم بين 12 و 17 عامًا من كولومبيا ، وجمهورية الكونغو الديمقراطية ولبنان ، ولورا لي (بروتكنون) وبيث لولي (بروتكنون) ، بدعم من إلزبيث تشابمان (التحالف) ، أماندا برايدون (منظمة إنقاذ الطفولة الدولية) وجوناس هابيمانا وجويل كيرامبا...

في تقييم المخاطر: إغلاق المدرسة وإعادة فتحها في ظل COVID-19 - متى ولماذا وما هي الآثار؟ ، طور التحالف و INEE تحليلًا متوازنًا لتوجيه القرارات بناءً على رفاهية الطفل الشاملة فيما يتعلق بموعد ولماذا إعادة- مدارس مفتوحة. تهدف هذه الورقة إلى مساعدة صانعي القرار على تأطير تحليل شامل لإغلاق المدارس بشأن...

في أبريل ٢٠٢٠، بدأ فريق كوفيد-١٩ ضمن التحالف بتتبع الموارد والمقالات ذات الصلة بمسائل حماية الطفل في ظل تفشي جائحة كوفيد-١٩، ومن ثم قام بتوثيق هذه الموارد وفقاً للمعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني ذات الصلة. بعد عامين تقريباً، نتج عن هذه العملية إطلاق أداة تعقب الموارد المتعلقة بحماية...

في 11 مارس 2020 ، أعلنت منظمة الصحة العالمية (WHO) أن COVID-19 جائحة عالمي. رداً على ذلك ، اتخذت الحكومات في جميع أنحاء العالم خطوة غير مسبوقة للإغلاق جميع المدارس كوسيلة للحد من انتشار فيروس COVID-19. تقدر منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) أن إغلاق المدارس أثر على ما يقرب من 1...

أدى تفشي جائحة كوفيد-١٩ إلى مستويات غير مسبوقة من إغلاق المدارس وقد طالت آثار هذا الإغلاق ما يصل إلى 90٪ من طلاب المدارس على مستوى العالم. وفيما كان إغلاق المدارس والمؤسسات التعليمية إجراءً لا بد منه للحد من تفشي الجائحة، توضح هذه الورقة كيف كان لهذا الإغلاق في الوقت ذاته عواقب سلبية أثرت على رفاه...
- 90 views