Les épidémies de maladies infectieuses et les fermetures d'écoles

Les épidémies de maladies infectieuses et les fermetures d'écoles :

Ces ressources sur la gestion des épidémies de maladies infectieuses et leur impact sur les fermetures d'écoles offrent des conseils pour garantir que les écoles et l'éducation restent accessibles et que le bien-être des enfants soit protégé pendant les épidémies de maladies infectieuses.

Synthèse des données probantes sur la COVID-19 : impact des fermetures d'écoles sur la protection et le bien-être des enfants

D'avril 2020 à décembre 2021, l'équipe de cartographie de la COVID-19 a publié la série de synthèses de données probantes sur la COVID-19, un condensé périodique de ressources liées à la COVID-19 (orientations, actualités et articles universitaires), dans le but d'identifier les risques émergents en...

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4_evidence_synthesis_covid-19_fp_education_final_0.pdf	1.38 Mo
evidence_synthesis_overview_2.pdf	205.61 Ko

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Des preuve à l'action : Donner une place centrale à la voix des enfants lors des fermetures et réouvertures d'écoles liées à d'épidémies de maladies infectieuses

En 2021 et 2022, l'Alliance et le Réseau inter-agences pour l'éducation en situation d'urgence (INEE) ont chargé la Fondation Proteknôn pour l'innovation et l'apprentissage de mener une recherche participative dans trois contextes humanitaires - le Liban, la République démocratique du Congo et la...

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From Evidence to Action_French_1.pdf	9.89 Mo
From Evidence to Action_English_1.pdf	9.81 Mo
From Evidence to Action_Spanish_1.pdf	9.89 Mo
From Evidence to Action_Arabic_1.pdf	13.34 Mo
Annex B Round Table 2 Sector Recommendations.pdf	345.63 Ko
Annex C Round Table 2 Summary Key Actions Child-Centred Outbreak Preparedness and Response.pdf	528.71 Ko
Child Protection Sector Round Table 2 Summary FINAL.pdf	265.39 Ko
Education Sector Round Table 2 Summary FINAL.pdf	223.6 Ko
Health Sector Round Table 2 Summary FINAL.pdf	278.01 Ko

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Résumé adapté aux enfants | Les enfants pendant le COVID-19 : comment ont-ils été impactés par les fermetures d'écoles et que pouvons-nous apprendre pour l'avenir ?

Cette note a été rédigée par dix-sept participants à la recherche et à la table ronde âgés de 12 à 17 ans de Colombie, de la République démocratique du Congo et du Liban, Laura Lee (Proteknôn) et Bethel Lulie (Proteknôn), avec le soutien d'Elspeth Chapman (The Alliance), Amanda Brydon (Save the...

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Child-Friendly Summary_Children during COVID-19_English.pdf	12.83 Mo
Child-Friendly Summary_Children during COVID-19_French.pdf	13.52 Mo
Child-Friendly Summary_Children during COVID-19_Spanish.pdf	13.48 Mo
Child-Friendly Summary_Children during COVID-19_Arabic.pdf	1.79 Mo

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Peser les risques : fermeture et réouverture des écoles en raison de la COVID-19

Dans Peser les risques : Fermeture et réouverture des écoles sous COVID-19 — Quand, pourquoi et quels impacts ?, l'Alliance et l' INEE ont développé une analyse équilibrée pour éclairer les décisions basées sur le bien-être holistique de l'enfant quant au moment et à la raison écoles ouvertes. Ce...

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CPHA-EiE Policy Paper v1.1 EN LowRes_0.pdf	367.79 Ko
CPHA-EiE Policy Paper v0.3 FR.pdf	437.08 Ko
CPHA-EiE Policy Paper v1.0 ES LowRes.pdf	436.04 Ko
CPHA-EIE Arabic Policy Paper v1.1_10Aug2020.pdf	1.34 Mo
CPHA-EiE Policy Paper v1.0 PT LowRes.pdf	451.96 Ko

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Recherche | L'impact de la COVID-19 et de la fermeture des écoles sur la protection de l'enfance et les inégalités en matière d'éducation dans trois contextes humanitaires

Le 11 mars 2020, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) a déclaré que la COVID-19 était une pandémie mondiale. En conséquence, les gouvernements du monde entier ont pris la mesure sans précédent de fermer toutes les écoles afin d'enrayer la propagation du virus COVID-19. L'Organisation des...

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The Impact of COVID-19 School Closures on Child Protection and Education Inequalities in Three Humanitarian Contexts.pdf	5.44 Mo
Protecting Children During COVID19 School Closures- Lessons from the Social Service Workforce in Three Humanitarian Contexts.pdf	3.56 Mo
The Impact of COVID-19 School Closures on Child Protection and Education Inequalities in Three Humanitarian Contexts_Spanish.pdf	6.57 Mo
Protecting Children During COVID19 School Closures- Lessons from the Social Service Workforce in Three Humanitarian Contexts_Spanish.pdf	5.92 Mo

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Recherche | Pas d'éducation, Pas de Protection: Quel est l'impact de la fermeture des écoles pendant la pandémie de COVID-19 sur les enfants et les jeunes dans des situations de crise

La pandémie de COVID-19 a entraîné un nombre de fermetures d'écoles sans précédent, touchant jusqu'à 90% des élèves dans le monde entier. Bien qu'il ait été jugé nécessaire de fermer les écoles et autres institutions éducatives pour réduire la transmission de la COVID-19, ce document met en lumière...

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CPHA-EiE Evidence Paper - No Education No Protection v1.4 FR LowRes_0.pdf	1.43 Mo
cpha-eie_evidence_paper_-_no_education_no_protection_v1.0_lowres.pdf	1.22 Mo

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