Creación de un entorno propicio para la educación no formal de adolescentes y jóvenes

Este informe de políticas ofrece recomendaciones para fortalecer el entorno normativo en el que se imparte la educación no formal y destaca consideraciones clave para quienes planifican, diseñan y ejecutan programas no formales que buscan abordar los principales retos en materia de educación y desarrollo de competencias a los que se enfrentan los adolescentes y jóvenes que no asisten a la escuela, en particular los afectados por conflictos, crisis o desplazamientos forzados.