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Seminario web | Adaptaciones de habilidades para la vida durante la COVID-19

El Grupo de Trabajo de L&D de la Alianza para la Protección Infantil en la Acción Humanitaria lo invita a unirse a un seminario web sobre Adaptaciones de Habilidades para la Vida durante COVID-19. Este seminario web presentará dos adaptaciones a nivel nacional y una adaptación en línea de la...

Seminario web | Integración de la protección y la educación infantil en la programación de emergencias durante la COVID-19

El Grupo de Trabajo de L&D de la Alianza de la Red Interinstitucional para la Educación en Emergencias (INEE) lo invita a unirse a un seminario web sobre la colaboración entre los actores de Protección Infantil y Educación en Emergencias durante COVID-19. Este seminario web presentará nuevas...

Seminario web | Enfoques innovadores para la concienciación durante la COVID-19

El Grupo de Trabajo de Formación y Desarrollo de la Alianza le invita a participar en este seminario web sobre Enfoques Innovadores para la Concientización durante la COVID-19. Este seminario web es el primero de una serie de seminarios web de Formación y Desarrollo para continuar apoyando la...

Seminario web | Lanzamiento virtual del estudio sobre participación comunitaria en la gestión de casos

Este seminario web se realizó en inglés con traducción simultánea al francés , español y árabe . La Alianza los invita a este evento virtual especial para el lanzamiento del Estudio sobre Participación Comunitaria en la Gestión de Casos. El estudio busca compartir con la comunidad global lo...

Síntesis de evidencias sobre la COVID-19: Violencia sexual y de género

Desde abril de 2020 hasta diciembre de 2021, el equipo de mapeo de COVID-19 publicó la serie Síntesis de evidencia de COVID-19 como un compendio periódico de recursos relacionados con COVID-19 (orientación, noticias y artículos académicos), con el propósito de identificar riesgos emergentes de...

Normas para trabajar entre distintos sectores

Millones de niños, niñas y adolescentes están afrontando crisis humanitarias cada vez más complejas. Ayudarlos para que salgan adelante y se recuperen requiere el apoyo en muchos frentes, incluyendo intervenciones especializadas de protección de la niñez y adolescencia. Pero ningún sector en...

CEMA | Protección de la infancia durante la COVID-19 y otros brotes de enfermedades infecciosas: Cómo adaptar los programas de protección de la infancia

La Alianza para la protección de la niñez y adolescencia en la acción humanitaria Este curso esta disponible en inglés y español. Haga clic para registrarse. Ésta es la segunda edición de nuestro curso en línea masivo y abierto sobre programas de protección de la niñez adaptados al contexto del...

Caja de herramientas interinstitucional | Estudios de casos de trabajo infantil

¡Encuentre TODOS los 34 estudios de casos en el kit de herramientas interinstitucional sobre prevención y respuesta a la protección infantil en la acción humanitaria!

Caja de herramientas interinstitucional | Herramientas de trabajo infantil

¡Encuentre TODAS las 19 herramientas prácticas en el kit de herramientas interinstitucional sobre prevención y respuesta a la protección infantil en la acción humanitaria!

Caja de herramientas interinstitucional | Prevención y respuesta al trabajo infantil en la acción humanitaria

Todos los días y en todo el mundo, millones de niños, niñas y adolescentes experimentan las consecuencias de conflictos violentos, cambio climático, desastres y epidemias. En tiempos de crisis, cuando las personas se ven obligadas a huir de sus hogares, las escuelas cierran, se pierden empleos y...

HERRAMIENTA | Apoyar a los niños, niñas y adolescentes en riesgo y empoderar a las niñas y las adolescentes

Esta herramienta brinda orientación adicional sobre la promoción de la acción humanitaria inclusiva con y para los niños, niñas y adolescentes en situación de trabajo infantil o en alguna de sus peores formas o en riesgo, con especial atención a ellas.

HERRAMIENTA | Discapacidad y trabajo infantil

Los vínculos entre la discapacidad y el trabajo infantil son complejos, y aún es difícil encontrar evidencias claras de su relación causal; en particular, la cuestión de si los niños, niñas o adolescentes con discapacidad son más vulnerables a entrar en el trabajo infantil permanece muchas veces sin...

HERRAMIENTA | El trabajo infantil en entornos de refugiados, desplazados internos y migrantes

Esta herramienta proporciona una descripción general de los riesgos y las acciones clave para proteger a los niños en las poblaciones de refugiados, desplazados internos y migrantes.

HERRAMIENTA | Factores de riesgo y factores protectores ante el trabajo infantil

Esta ficha presenta factores de riesgo y de protección comunes en entornos humanitarios. Es importante identificar los factores de riesgo y de protección en un contexto concreto para comprender mejor qué factores conducen al trabajo infantil.

HERRAMIENTA | Fuentes de información sobre trabajo infantil

Esta herramienta contiene varias fuentes de datos sobre trabajo infantil para que las explore.

HERRAMIENTA | Guía para trabajadoras y trabajadores sociales

Esta es una guía para trabajadoras y trabajadores sociales y gestores de casos de protección infantil para niños, niñas y adolescentes en trabajo infantil y sus peores formas. Esta guía complementa las acciones clave descritas en La “Norma mínima 18 de protección infantil y las pautas...

HERRAMIENTA | Impacto psicosocial del trabajo infantil1

El trabajo infantil puede afectar gravemente al desarrollo social y emocional y al bienestar de los niños, niñas y adolescentes. Diferentes aspectos del trabajo que realizan pueden dañar su bienestar psicosocial. Los peligros psicosociales pueden causar un gran estrés y, si no se mitigan, los niños...

HERRAMIENTA | INDICIOS DE TRABAJO INFANTIL

Varios pueden ser los indicios de trabajo infantil o sus peores formas (PFTI), como formas de esclavitud, explotación sexual comercial o trata. Un niño, niña o adolescente puede mostrar uno o varios signos. A veces, los actores humanitarios pueden sospechar que algo no está bien y utilizar sus...

HERRAMIENTA | Lo que necesitamos saber sobre el trabajo infantil

Objetivo: Esta herramienta (What We Need to Know, WWNK, en inglés) plantea qué información se necesita conocer sobre la situación del trabajo infantil para planificar una respuesta estratégica. Proporciona un marco para el análisis de la situación, incluida la revisión de datos secundarios...

HERRAMIENTA | LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES NO SON PEQUEÑAS PERSONAS ADULTAS1

Mucha gente asume que el trabajo que realizan los niños, niñas y adolescentes no es particularmente peligroso o que los peligros en el lugar de trabajo y los peligros para las personas adultas les afectan de la misma manera. Sin embargo, los mismos peligros afectan mucho más a los niños, niñas y...

HERRAMIENTA | MATRIZ DE RIESGOS DE TRABAJO INFANTIL

Una matriz de riesgos es una herramienta de gestión de casos que las y los trabajadores sociales y sus supervisores pueden utilizar durante la evaluación de un niño, niña o adolescente en trabajo infantil o en riesgo. La matriz de riesgos puede ayudar a determinar el nivel de riesgo que enfrenta...

HERRAMIENTA | Medición del trabajo infantil

Los datos sobre trabajo infantil pueden ser escasos en un contexto de crisis, especialmente cuando se trata de las peores formas de trabajo infantil. Al mismo tiempo, estos datos son esenciales para informar la toma de decisiones estratégicas y la planificación de la respuesta. Esta lista de...

HERRAMIENTA | Mensajes clave sobre el trabajo infantil

Los siguientes mensajes clave se pueden utilizar y adaptar para múltiples contextos humanitarios. Cuando sea seguro y posible hacerlo, consultar con los niños, niñas y adolescentes en situación de trabajo infantil, así como con las familias y comunidades en la creación de mensajes clave para...

HERRAMIENTA | Planificación de la seguridad

La planificación de la seguridad es parte del proceso de gestión de casos y es una herramienta tanto para el o la adolescente (con la edad mínima legal para trabajar) como para el trabajador o trabajadora social para mantener a aquel a salvo de daños. Durante la evaluación inicial de la...

HERRAMIENTA | Prevenir los factores de riesgo de trabajo infantil relacionados con la acción humanitaria

Ejemplos de preguntas de evaluación de riesgos: ¿Los grupos vulnerables a los que se dirige la intervención incluyen a los niños, niñas y adolescentes que trabajan y sus familias? ¿Los niños, niñas y adolescentes ya trabajan en las áreas en que la intervención espera impactar (áreas geográficas...