Protección de la niñez en acción humanitaria y educación en emergencias

La Alianza une sus fuerzas con la Red institucional para la educación en emergencia (INEE siglas en inglés) para estimular y apoyar la colaboración entre las dos disciplinas. Esta iniciativa la maneja un punto focal técnica que informa a las dos redes bajo la dirección de un grupo asesor pluriinsitutcional y interdisciplinario.

Objetivos

  • El bienestar de la niñez y juventud afectadas por emergencias, crisis y desplazamiento forzado queda mejorada.
  • Mayor colaboración entre profesionales de CPHA y EiE (siglas en inglés) en todas las fases del ciclo de programación humanitaria y a cada etapa de cualquier respuesta. 

Actividades

Strategy icon
Convocar un grupo asesor pluriinstitucional y interdisciplinario para orientar y ofrecer supervisión técnica a todos los materiales que se plantean y produzcan.
Advocacy
Establecer una base para promover colaboración y crear una guía técnica sobre ello
Capacity
Tratar de avanzar iniciativas colaborativas de capacitación  para apoyar a los operadores in situ,
Learning
Crear oportunidades para aprender de programas intergrados y colaborativos y así orienten prácticas prometedoras,
Membership
Asegurar que las prácticas prometedoras se compartan con el find de ayudar en el aprendizaje colectivo entre las dos disciplinas y orientar la programación.

Latest News

فرصة للمساهمة في الإطار الاستراتيجي الجديد لآيني

ملصق
أطلق أحد شركاء التحالف منذ فترة طويلة، الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) ، دعوة لتقديم ردود الفعل على مسودة إطار العمل الاستراتيجي الجديد. سيعطي هذا الإطار الاستراتيجي الشكل والتوجيه لجميع أعمال الآيني كشبكة حتى عام 2030. المسودة ونموذج الملاحظات القياسي متاحان بخمس لغات (العربية والإنجليزية والفرنسية والبرتغالية والإسبانية) ويمكن العثور عليهما هنا . نحن نشجع كل واحد...

مورد جديد! بدعم البرامج المتكاملة لحماية الأطفال والتعليم في العمل الإنساني

ملصق
مذكرة توجيهية جديدة بشأن دعم البرامج المتكاملة لحماية الطفل والتعليم في العمل الإنساني ! تهدف هذه المذكرة التوجيهية الصادرة عن التحالف و الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ إلى تعزيز التكامل والتعاون بين قطاعي التعليم وحماية الطفل في العمل الإنساني. يُوجه أصحاب المصلحة في كلا القطاعين إلى مبادئ وأطُر وفرص وموارد التكامل في البرامج من أجل ضمان تدخلات فعّالة وموجهة تحقق نتائج محسنة...

Key Tools

ورقة أدلة بحثية |لا تعليم، لا حماية: ما يعنيه إغلاق المدارس في ظل تفشي جائحة كوفيد-١٩ بالنسبة للأطفال والشباب في السياقات المتأثرة بالأزمات

Cover

أدى تفشي جائحة كوفيد-١٩ إلى مستويات غير مسبوقة من إغلاق المدارس وقد طالت آثار هذا الإغلاق ما يصل إلى 90٪ من طلاب المدارس على مستوى العالم. وفيما كان إغلاق المدارس والمؤسسات التعليمية إجراءً لا بد منه للحد من تفشي الجائحة، توضح هذه الورقة كيف كان لهذا الإغلاق في الوقت ذاته عواقب سلبية أثرت على رفاه الأطفال والشباب، وخاصة أولئك الذين يعيشون في سياق الأزمات الإنسانية.

جاء البحث كمتابعة لورقة السياسة

تقدير المخاطر: إغلاق المدرسة وإعادة فتحها في ظل فيروس كورونا

التغطية

في تقييم المخاطر: إغلاق المدرسة وإعادة فتحها في ظل COVID-19 - متى ولماذا وما هي الآثار؟ ، طور التحالف و INEE(link is external) تحليلًا متوازنًا لتوجيه القرارات بناءً على رفاهية الطفل الشاملة فيما يتعلق بموعد ولماذا إعادة- مدارس مفتوحة. تهدف هذه الورقة إلى مساعدة صانعي القرار على تأطير تحليل شامل لإغلاق المدارس بشأن رفاهية الأطفال والشباب ، والنظر في إعادة فتح المدارس بشكل آمن.

كما ندعو فرق المناصرة ومنسقي المجموعات

الوسائط المتعددة

بودكاست | بودكاست "محمي!" الحلقة السابعة: أطفال المدينة، أطفال الريف، وإغلاق المدارس في منغوليا

بودكاست | سلسلة تكيف برنامج COVID-19 ، الحلقة 2: دمج حماية الطفل والتعليم في برمجة الطوارئ أثناء COVID-19

بودكاست | بودكاست "محمي!" الحلقة الثامنة: عندما تصبح سياسات "البقاء في المنزل" خطرًا على بعض الفتيات والأولاد

CPHA-EiE Technical Focal Point