Acceso seguro y entornos de aprendizaje protectores
Los espacios físicos de aprendizaje seguros abarcan una amplia gama de intervenciones que incluyen tanto la presencia de infraestructura de protección como la ausencia de riesgos de protección. Los espacios de aprendizaje seguros promueven el bienestar general de los estudiantes y del personal educativo y permiten a los estudiantes participar plenamente en el proceso de aprendizaje. La determinación de los peligros potenciales y los riesgos de protección se logra mediante evaluaciones colaborativas o complementarias que permiten reunir información esencial para informar las intervenciones conjuntas o integradas. Las intervenciones pueden referirse a:
- Espacio físico para mitigar los problemas de protección, aumentar la seguridad para todos y garantizar que la infraestructura sea resistente a futuras perturbaciones (por ejemplo: selección del emplazamiento, accesibilidad del emplazamiento para todos, suministro de agua y servicios de saneamiento segregados por género), y
- Políticas, prácticas y comportamientos (por ejemplo: apoyo a la disciplina positiva, políticas disciplinarias actualizadas e inclusivas de la violencia sexual y por razón de género, hostigamiento escolar, etc.) que reducen el daño o los riesgos potenciales para los estudiantes y el personal educativo.
El acceso seguro y los entornos de aprendizaje protectores incluyen toda la programación en centros con intervenciones compartidas de protección de la niñez y educación, incluidos los espacios adaptados a la niñez, los centros de desarrollo infantil y los programas de aprendizaje formal y no formal.
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Esta guía se basa en el Marco de las Naciones Unidas para la reapertura de las escuelas y ofrece medidas concretas que pueden adoptarse a nivel comunitario y escolar para poner en práctica estas recomendaciones políticas globales.
El objetivo del Marco Integral de Seguridad Escolar es proporcionar orientación estratégica a los responsables y sus socios para promover un acceso seguro, equitativo y continuo a una educación de calidad para todos. El CSSF adopta un enfoque que abarca «todos los peligros y todos los riesgos»...
Un recurso práctico para los profesionales de primera línea en todos los sectores humanitarios. Incluye un árbol de decisiones, lo que se debe y no se debe hacer, ejemplos de guiones sobre qué decir a un superviviente y mucho más.
El presente Marco de Acción tiene por objeto proporcionar a los gobiernos una lista no exhaustiva de sugerencias, recomendaciones y ejemplos que puedan ayudarles a determinar la forma adecuada de cumplir los compromisos contraídos al respaldar la Declaración sobre Escuelas Seguras. También puede ser...
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Esta guía para planificar la educación en situaciones de emergencia y reconstrucción tiene como objetivo ayudar a las autoridades educativas a proporcionar un acceso equitativo a una educación de calidad a los niños afectados por conflictos o desastres.
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En este informe sobre el derecho internacional humanitario (DIH) y los desafíos de los conflictos armados contemporáneos, el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) expone su postura sobre una serie de cuestiones humanitarias y jurídicas apremiantes. El CICR ha presentado un informe como este...
Las crisis —como los conflictos, los desastres naturales, el cambio climático y otros peligros, perturbaciones y tensiones— tienen un impacto devastador en las personas y los sistemas, y pueden impedir que los Estados alcancen sus objetivos de desarrollo. En los últimos 20 años, los desastres...
El objetivo con esta Nota de orientación es proporcionar a los operadores en protección humanitaria de la niñez y adolescencia en particular a los asesores y gestores de programas de protección de la niñez y adolescencia, orientación sobre cómo responder a brotes de enfermedades infecciosas y...
Esta Nota Técnica aporta información sobre los desafíos al que se enfrentan las niñas asociadas a las fuerzas y los grupos armados (GAAFAG, por las siglas en inglés) durante su reclutamiento, el período de asociación y su reintegración, al igual que las lecciones aprendidas y las prácticas...
Consejos prácticos sobre cómo usar las herramientas del Kit:Abrir el documento PDF con Adobe Acrobat y buscar las herramientas que se encuentran en la imagen del clip para papeles. Hacer clic en la flecha pequeña de la parte izquierda de la página y luego, en la imagen del clip para papeles para ver...
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