Fortalecimiento de capacidades

Una programación de calidad se sustenta en una mano de obra sólida, bien calificada y apoyada. Satisfacer las necesidades de los niños y las niñas y de sus familias requiere de sistemas fuertes y resilientes, y de organizaciones y profesionales que estén preparados y que sean capaces de apoyar a las comunidades afectadas mediante respuestas prolongadas.

La programación integrada requiere que los profesionales entiendan y puedan demostrar algunas de las competencias clave de cada sector. Aunque no se espera que el personal de un sector se forme como experto en otro, es necesario establecer un entendimiento común de los objetivos sectoriales, las prácticas y que se familiarice con las herramientas relevantes para apoyar a una variedad de intervenciones y niveles de colaboración. Las personas responsables deben hacer referencia a los marcos de competencias, a la luz de las prioridades programáticas identificadas y ser conscientes de las competencias requeridas para apoyar aquellos programas de forma adecuada.

Los marcos de competencias de la Alianza y la INEE (concretamente, el anexo) destacan las competencias clave necesarias para respaldar la colaboración CPHA-EeE. Las secciones que se incluyen a continuación son las más relevantes para la programación integrada y conjunta.

Utilice marcos de competencias relevantes para identificar las necesidades de aprendizaje y las fortalezas para planificar iniciativas de fortalecimiento de capacidades. Identifique recursos y oportunidades para avanzar continuamente a través de los niveles de competencia.

Los recursos están disponibles en la página web de Capacitación y aprendizaje virtual de la Alianza, la página web de Aprendizaje y Desarrollo de la INEE, y en las páginas web de protección de la niñez y educación de The Humanitarian Leadership.