ملحق لأطر الكفاءات: التعاون بين حماية الطفل والتعليم في حالات الطوارئ

تُعد الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) والتحالف من أجل حماية الطفل في العمل الإنساني (التحالف) شبكات عالمية من الجهات الفاعلة التي تعمل في مجال التعليم وحماية الطفل في حالات الطوارئ / الأوضاع الإنسانية.

يعمل العاملون في مجال التعليم في حالات الطوارئ وحماية الطفل في العمل الإنساني جنبًا إلى جنب للاستجابة للاحتياجات الشاملة للأطفال والشباب المتضررين من حالات الطوارئ والأزمات والنزوح القسري. ويخلق دمج حماية الطفل والتعليم حلقةً متبادلة التعزيز تُسهم في الحد من ضعف الأطفال في حالات الطوارئ، وتعزيز الأثر الإيجابي للبرامج على حياتهم. فالتعليم الجيد يُعزز قدرة الأطفال وأسرهم على الصمود في وجه الشدائد، ويُمكّن الأطفال، ويُهيئ بيئةً آمنة. كما أن البيئة الخالية من إساءة معاملة الأطفال وإهمالهم وعنفهم واستغلالهم تُشجع على المشاركة في التعليم. ويُسهم دمج برامج وسياسات ومعايير حماية الطفل والتعليم في الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة، ما يُساعد على معالجة التحديات والمخاطر المتعددة الأوجه التي يواجهها الأطفال في السياقات الإنسانية.

طوّرت كلٌّ من الشبكة الدولية للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) والتحالف أطرًا للكفاءات للممارسين في كل قطاع، ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمعايير الدنيا للتعليم في حالات الطوارئ التابعة للشبكة الدولية للتعليم في حالات الطوارئ، والمعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني. وقد وُضع هذا الملحق لدعم التعاون بين القطاعين من خلال توفير طريقة سهلة لتحديد مجالات التوافق.

يتطلب التخطيط المتكامل من الممارسين فهم بعض الكفاءات الأساسية لكل قطاع وإظهارها. ينبغي على المديرين إدراك معنى التخطيط المتكامل فيما يتعلق بالكفاءات المطلوبة، وكيف يمكنهم، من خلال الربط بين هذه الكفاءات، دعم الموظفين لتبني مناهج أكثر تعاونًا. عمليًا، يشمل ذلك بعض المهارات التقنية (انظر الكفاءات المحددة)، مع التركيز على المهارات الشخصية التي تدعم التعاون والتكامل بين القطاعات (انظر الكفاءات العامة).