Marco de indicadores de las normas mínimas de la INEE

Este marco proporciona a las partes interesadas en la educación en situaciones de emergencia (EiE) una forma de demostrar su alineación con las Normas Mínimas de la INEE y los avances realizados en su cumplimiento. Hasta ahora no existía un conjunto común de indicadores correspondientes a cada norma; esta herramienta llena ese vacío.

Los indicadores no pretenden ser obligatorios, sino que son ejemplos de cómo los proyectos y actividades pueden demostrar que las Normas Mínimas de la INEE se están aplicando en su programación. La mayoría de los donantes y organizaciones tienen sus propios conjuntos de indicadores y requisitos, y la INEE no pretende sustituirlos. Este marco se basa en listas de indicadores existentes (entre ellas, Educación No Puede Esperar (ECW), Protección Civil y Operaciones de Ayuda Humanitaria Europeas (ECHO), el Clúster Global de Educación, la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de las Naciones Unidas (OCHA), la UNESCO y Teachers in Crisis Contexts) y propone nuevos indicadores donde hay lagunas.

El Marco de Indicadores de las Normas Mínimas de la INEE se ha diseñado teniendo en cuenta la flexibilidad y la contextualización. Puede ser utilizado tanto por los ejecutores como por los donantes, en cualquier etapa del ciclo del programa. La intención es que las partes interesadas en la EiE adapten el marco a su propio uso y contexto, sin dejar de trabajar bajo el marco general de las Normas Mínimas de la INEE. Cada usuario puede decidir qué información es más relevante recopilar y compartir para su propio uso, o para informar a los donantes y/o a las comunidades afectadas por emergencias.