Changements dans le bien-être psychologique, physique ou spirituel ressenti par des praticiens au fil du temps, du fait de voir et d’entendre les expériences pénibles d’autres personnes. Les praticiens peuvent être submergés par ce qu’ils voient et entendent. Selon la nature et le degré de leur exposition, les témoins peuvent également souffrir de traumatisme primaire. Le traumatisme secondaire peut également affecter les membres de la famille des victimes et les membres de leur entourage proche en raison de la proximité de la relation.

Travail qui, par sa nature ou les conditions dans lesquelles il est exercé, est susceptible de nuire à la santé, à la sûreté et aux mœurs de l’enfant et doit être interdit aux enfants de moins de 18 ans (même si cet âge est supérieur à l’âge minimum pour travailler). La recommandation (n° 190) de 1999 de l’OIT relative aux pires formes de travail des enfants, les orientations non contraignantes qui assortissent la Convention n° 182, donnent certaines indications sur le type de travail qui devrait être interdit. Il incite les États membres à prendre en considération : Le travail qui expose les enfants à l’abus physique, émotif ou sexuel ;

• Le travail souterrain, sous-marin, à des hauteurs dangereuses ou dans des espaces confinés ;

• Le travail avec de la machinerie, de l’équipement et des outils dangereux, ou impliquant la manipulation manuelle ou le transport de charges lourdes ;

• Le travail dans un environnement malsain qui peut, par exemple, exposer les enfants à des substances, des agents ou des processus dangereux ; ou à des températures, des niveaux acoustiques ou des vibrations néfastes pour leur santé ; et

• Le travail dans des conditions particulièrement difficiles, telles que le travail pendant de longues heures ou de nuit ou le travail qui ne donne pas la possibilité de retourner quotidiennement dans son foyer.

Travail préjudiciable et dangereux effectué par un enfant, en violation des lois internationales et nationales. Il peut priver l’enfant de sa scolarité ou exige de lui qu’il assume le double fardeau de l’école et du travail.

Voir Standard 12 : Travail des enfants et Pires formes de travail des enfants.

Large éventail de troubles qui affectent la faculté cognitive, l’émotion et/ou le comportement d’une personne et entravent sa capacité à apprendre et à fonctionner dans sa famille, au travail et dans la société. La plupart de ces troubles peuvent être traités avec succès. Ils incluent les problèmes liés à la santé mentale et à l’usage de substances, la grave détresse psychologique, les déficiences intellectuelles et le risque de suicide. Pour des raisons pragmatiques, certains troubles neurologiques, comme l’épilepsie et la démence, font habituellement partie des programmes de troubles mentaux dans les urgences humanitaires.