خلال عامي 2021 و 2022 ، قام التحالف والشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) بتكليف مؤسسة Proteknôn للابتكار والتعلم لإجراء بحث تشاركي عبر ثلاثة أوضاع إنسانية - لبنان ، وجمهورية الكونغو الديمقراطية ، وكولومبيا - لاستكشاف تأثير إغلاق المدارس COVID-19 على حماية الطفل وعدم المساواة في التعليم.

بعد البحث ، والاستجابة للاحتياجات المحددة ، عمل التحالف و INEE مع شركاء البحث لإجراء سلسلة من الموائد المستديرة لتوفير فرصة لتقديم النتائج والتوصيات من البحث ، حيث المشاركون - الأطفال والشباب من العاملين في المجال الإنساني الإعدادات ، والجهات الفاعلة الإنسانية من مختلف القطاعات ، والجهات المانحة العالمية - ثم عملت على تطوير إجراءات لتعزيز التأهب والاستجابة والتعافي من تفشي الأمراض المعدية التي تركز على الأطفال.