Durante 2021 y 2022, la Alianza y la Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), encargaron a la Fundación Proteknôn para la Innovación y el Aprendizaje que llevara a cabo una investigación participativa en tres entornos humanitarios -Líbano, República Democrática del Congo y Colombia- para explorar el impacto del cierre de escuelas COVID-19 en la protección infantil y las desigualdades educativas.
Tras la investigación, y para responder a las necesidades identificadas, la Alianza y la INEE trabajaron con socios de la investigación para llevar a cabo una serie de mesas redondas que ofrecieran la oportunidad de presentar las conclusiones y recomendaciones de la investigación, en las que los participantes -niños y jóvenes de entornos humanitarios, actores humanitarios de diversos sectores y donantes globales- trabajaron para desarrollar acciones que promovieran la preparación, respuesta y recuperación ante brotes de enfermedades infecciosas centradas en los niños.
Esta investigación se basa en datos cualitativos recogidos en contextos humanitarios de tres países y continentes -Colombia, la República Democrática del Congo y el Líbano- para comprender cómo han experimentado los niños el impacto del cierre de escuelas COVID-19 en su protección, bienestar y desigualdades educativas.
- ‘¿Qué pasará con nuestros niños?’: El Impacto del Cierre de Escuelas por el COVID-19 en la Protección de la Niñez y las Desigualdades Educativas en Tres Contextos Humanitarios [Inglés, Español]
- Protección Infantil Durante el Cierre de Escuelas por COVID-19: Lecciones de la Fuerza Laboral de Servicios Sociales en Tres Contextos Humanitarios [Inglés, Español]
Resúmenes de defensa:
- Informe de promoción mundial - Recomendaciones de actuación [Árabe, español, francés, inglés]
- Informe nacional: Colombia - Conclusiones y recomendaciones para la acción [Inglés, español]
- Informe nacional: República Democrática del Congo - Conclusiones y recomendaciones para la acción [Inglés, francés]
- Informe nacional: Líbano - Conclusiones y recomendaciones para la acción [Árabe, inglés]
A lo largo de este proyecto de investigación, captamos las experiencias y perspectivas de los niños a través de diversos medios, con el fin de captar sus vivencias durante los cierres y reaperturas de escuelas relacionados con el COVID-19.
Este Resumen de investigación por y para los jóvenes ha sido redactado en colaboración con diecisiete participantes en investigaciones y mesas redondas de entre 12 y 17 años de Colombia, República Democrática del Congo y Líbano, y está disponible en árabe, inglés, francés y español.
Otros resultados de la investigación sobre niños y jóvenes son los siguientes:
- Galería de arte realizada por niños y jóvenes
- Mensajes y acciones clave de la mesa redonda con niños y jóvenes
- Vídeo completo de Niños y jóvenes
- Vídeo abreviado de Niños y jóvenes [árabe, inglés, español, swahili].
Un vídeo sobre cómo afectó a los niños y cómo podemos hacerlo mejor
Durante la mesa redonda con niños y jóvenes, pedimos a los participantes en la investigación que compartieran su experiencia durante los cierres de escuelas relacionados con COVID-19, así como la pregunta "¿cuál es su mensaje clave para los líderes y los responsables de la toma de decisiones? Escuche directamente a los niños y jóvenes viendo el vídeo en árabe, inglés, español y swahili.
*Para ver el vídeo completo de Niños y Jóvenes, haga clic aquí: https://youtu.be/RlO-Tq2Cxqs
En el último trimestre de 2022 y a principios de 2023, la Alianza y la INEE organizaron una serie de mesas redondas que brindaron la oportunidad de presentar las conclusiones y recomendaciones de la investigación. A continuación, los participantes trabajaron en el desarrollo de acciones para promover la preparación, respuesta y recuperación ante brotes de enfermedades infecciosas centradas en los niños.
- De la Evidencia a la Acción: Una serie de mesas de trabajo Globales [Árabe, español, francés, inglés]
- Anexo B - Recomendaciones sectoriales (Resúmenes de las reuniones sectoriales)
- Anexo C - Acciones clave para la preparación y respuesta ante brotes epidémicos centrados en el niño
- Mesa Redonda 2: Actores humanitarios multisectoriales globales - Lo que podemos hacer como sector
- Health, including Mental Health and Psychosocial Well-being
- Protección de la infancia
- Educación
- Salud, incluida la salud mental y el bienestar psicosocial
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